Código: 157200
PERFIL
El magíster en Historia está capacitado para la investigación y la docencia en Historia, con énfasis en los siglos XVIII–XX. Es un especialista en el análisis de las relaciones entre Estado y sociedad, cultura y prácticas políticas, ciudadanía y diversidad cultural, género y desarrollo económico.
PLAN DE ESTUDIOS
PRIMER SEMESTRE
| CODIGO | CURSO | CREDITOS |
| S72010 | Teoría social clásica |
4.0 |
| S72013 | Seminario: Historia social | 4.0 |
| S72014 | Seminario: Historia de América | 3.0 |
| S72015 | Seminario: Identidad, cultura y nación |
4.0 |
SEGUNDO SEMESTRE
| CODIGO | CURSO | CREDITOS |
| S78443 | Seminario: Historia andina | 4.0 |
| S78444 | Seminario: Historia económica | 4.0 |
| S78445 | Seminario: Género e historia |
3.0 |
| S72025 | Taller de investigación I |
10.0 |
| TOTAL | 72.0 |
TERCER SEMESTRE
| CODIGO | CURSO | CREDITOS |
| S72031 | Seminario: Historia política | 4.0 |
| S72033 | Seminario: Temas de historia I | 3.0 |
| S72034 | Taller de investigación II | 12.0 |
CUARTO SEMESTRE
| CODIGO | CURSO | CREDITOS |
| S72042 | Seminario: Temas de historia II | 3.0 |
| S72043 | Taller de investigación III | 14.0 |
| TOTAL | 72.0 |
SUMILLA
Teoría social clásica
Se analiza las problemáticas teóricas desarrolladas por A. Smith, K. Marx, M. Weber y E. Durkheim, fundadores de los enfoques teóricos más influyentes de la tradición clásica que conducen a la constitución de la moderna teoría social.
Seminario: Historia social
Tiene el objeto de conocer y aplicar a la historia de América Latina las diferentes aproximaciones a la historia social. Cada profesor, de acuerdo a su especialidad, enfocará el curso a uno de los grandes temas de la historia social, recalcando las diferentes formas de trabajar la historia social.
Seminario: Historia de América
Persigue conocer las diferentes aproximaciones de los grandes períodos de la historia de América, con una metodología comparada, a partir de la colonización europea. El profesor escogerá un tema determinado (p. e., la hacienda colonial, la independencia o un período borbónico, la segunda mitad del siglo XX).
Seminario: Identidad, cultura y nación
A través de una aproximación multidisciplinaria, el curso tiene por objeto analizar la relación entre identidades, culturas y naciones en el Perú y otros países americanos. Se discute el problema de las identidades desde una perspectiva dinámica. Además, se enfatiza la diversidad del Perú comparándolo con otros países de la América.
Seminario: Historia andina
El profesor tiene libertad de escoger el tema de acuerdo con los siguientes lineamientos: Primero, el curso tiene el objetivo de desarrollar un conjunto de problemas de la historia andina. Segundo, se discutirá, a elección del profesor, obras claves de la historia andina (como son los trabajos de Wachtel, Flores-Galindo, Burga, Duviols, entre otros). Tercero, se enfatizará la diversidad cultural del mundo andino. Cuarto, se tendrá preferencia por la problemática colonial o republicana.
Seminario: Historia económica
Tiene por objeto ofrecer las principales herramientas del estudio económico y mostrar un panorama de la historia económica. El énfasis será puesto en las escuelas francesa, inglesa y norteamericana representadas por sus miembros más connotados. El curso busca nuevas formas de hacer historia económica en América Latina.
Seminario: Género e historia
Diferentes enfoques desarrollados por la historiografía europea, norteamericana y latinoamericana para analizar algunos aspectos de las relaciones entre los hombres y las mujeres y las jerarquías sociales y étnicas. Relaciona la historia de género en los aspectos de las ciencias sociales para discutir asuntos tales como estructuras familiares, matrimonio y sociabilidad.
Taller de investigación I
Identifica y fundamenta el proyecto de investigación conducente a la tesis. Para este fin, se brinda a los estudiantes los recursos teóricos y metodológicos, quienes —por su parte— reunirán el material bibliográfico apropiado y diseñarán su trabajo de campo.
Seminario: Historia política
Se analiza el aporte de los representantes de corrientes de la historia política y su vínculo con la historia de la América Latina. El curso busca comprender la dinámica democrática del Perú republicano. Con ese propósito, el curso indaga la compleja, contradictoria y continua historia de la formación de la ciudadanía en la América Latina.
Seminario: Temas de historia I
El tema del curso será elegido por el profesor, de acuerdo con los temas de sus investigaciones o especialidad. Los temas tienen que ser amplios y de interés general, por ejemplo, conservación de la naturaleza, geografía e historia, entre otros.
Taller de investigación II
Los participantes realizan la investigación diseñada durante el Taller I. Con este fin, se examinan y discuten los problemas implicados en las operaciones relativas sobre cómo recopilar las informaciones necesarias para la investigación. En la primera parte del taller, se delinean los instrumentos para la recopilación de los materiales e informaciones. En la segunda parte, se utilizan estos instrumentos y se recoge la información.
Seminario: Temas de historia II
El tema del curso será elegido por el profesor, de acuerdo con los temas de sus investigaciones o especialidad. Los temas tienen que ser amplios y de interés general, por ejemplo, conservación de la naturaleza, geografía e historia, entre otros.
Taller de investigación III
Los participantes continúan la realización de la investigación desarrollada durante los talleres I y II. Sobre esto, se examinan y discuten los problemas implicados en las operaciones relativas a la comprobación del objeto de la investigación, particularmente las vinculadas al análisis de los datos e informaciones.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Élites, identidad y nación en el Perú. S. XVIII-XX.
Ciudadanía y elecciones.
Grupos sociales y poder político en el Perú. S. XIX.
Políticas ambientales, poder y conservación de la naturaleza. S. XIX.
Los grupos y partidos de izquierda en el siglo XX.
Estudios de género y de identidades.
Requisitos de admisión
Poseer grado académico de bachiller en Ciencias sociales, Humanidades y
Ciencias naturales.
Conocimiento básico de inglés que permita la lectura de textos.
Temario de examen
Discusión sobre la independencia del Perú.
La hacienda colonial.
Introducción a la historia de Marc Bloch.
Proyecto de investigación.
COORDINADOR
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Dr. Cristóbal Aljovín
Dr. Manuel Burga
Dr. César Germaná
Dra. Claudia Guarisco
Dra. María E. Mannarelli
Dr. Nelson Manrique
Dra. Patrícia Martínez
Dr. Luis Millones
Dra. Fanni Muñoz
Dr. Hugo Neira
Mg. Jorge Bracamonte
Mg. Carlos Contreras
Mg. Eduardo Hernando
Mg. Iván Hinojosa
Mg. Tirso Molinari
Mg. Eduardo Toche
Unidad de Post Grado de Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias
Sociales, 4° piso,
Ciudad Universitaria de San Marcos, Av. Venezuela s/n, Lima, Perú.
Telefax: (051)- 451 7193; E-mail: postcs@unmsm.edu.pe
Web: www.sociales.unmsm.edu.pe