Por Krystel Carranza y José López

Dra. María Lau Luyo, jefa de la OGCRI.

c.u. 19-09-2012 | Con gran éxito se desarrolló el Simposio Internacional “Gestión de la Cooperación Universitaria en América Latina”, organizado por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), por intermedio de la Oficina de Cooperación y Relaciones Interinstitucionales (OGCRI), el 13 de setiembre en el auditorio Ella Dunbar Temple, donde reconocidos especialistas nacionales y extranjeros expusieron acerca de la importancia que tiene la internacionalización para el desarrollo de la universidad y también del país.

 

Es así como la Dra. María Lau Luyo, jefa de la OGCRI, remarcó que la UNMSM, actualmente, tiene convenios con diversas casas superiores de estudio del interior del país, así como también con cerca de 1,200 universidades e institutos superiores internacionales.

 

Sostuvo que durante el presente año académico, San Marcos se encuentra albergando a 28 becarios del extranjero que estudian en las diferentes Facultades con las que cuenta la universidad. Por otra parte, mencionó también que un total de 20 de nuestros alumnos realizan estudios en universidades de Alemania, Argentina, España, Colombia, entre otras.

 

Consideró, finalmente, que la Decana de América se está posicionando en temas de internacionalización de manera muy rápida y óptima. Sin embargo, agregó que nuestro talón de Aquiles es el manejo de los idiomas, ya que hay una considerable cantidad de alumnado y personal docente que carece del dominio de algún idioma extranjero. Por ello tiene como objetivo incentivar la enseñanza de nuevas lenguas para así ganar más rápido la internacionalización.

 

La opinión de la ANR

Por su parte, la directora General de Relaciones Internacionales y de Cooperación de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR), Julia Casas Castañeda, resaltó que es responsabilidad de las universidades formar profesionales que contribuyan al desarrollo del país.

 

Comentó que en el Perú solo el 7% de las universidades se preocupa por la cooperación internacional. En ese sentido, recomienda que este proceso debe estar dentro de la política de cada Facultad. Señaló, asimismo, que los principales obstáculos que enfrenta la internacionalización universitaria son el poco interés y la poca preparación de los académicos, así como también la falta de manejo de los idiomas extranjeros, sobre todo del inglés.

 

Docente UNMSM

Dr. Fernando Quevedo Ganoza, profesor de la Facultad de Farmacia y Bioquímica.

 Por su parte, el Dr. Fernando Quevedo Ganoza, profesor principal de la Facultad de Farmacia y Bioquímica y exfuncionario de Naciones Unidas, destacó la importancia que tiene la internacionalización de docentes y estudiantes de pregrado.

 

Consideró que lo que en toda institución educativa debe primar es la adecuada preparación de un profesional, dejando de lado ideas erróneas que prefieren evitar la internacionalización de su alumnado por temor a que este no regrese a su país de origen a ejercer lo aprendido.

 

Ante esto, el Dr. Quevedo Ganoza sostuvo que la internacionalización hará que esos alumnos refuercen sus talentos y que cuando regresen van a mejorar la investigación y la enseñanza universitaria en el país.

 

Experiencia mexicana

Héctor Villalobos Castillo, agregado cultural de la Embajada de México, informó acerca de los programas de becas que ofrece el país azteca. Actualmente la embajada brinda nueve becas de intercambio estudiantil. Se abre anualmente en el mes de julio (este año cerró el 31 de agosto).

 

Este programa es bilateral, es decir, que se acuerda entre países a través de sus programas de cooperación educativa cultural y se establecen las becas que beneficien a estudiantes de ambas naciones. Asimismo, Villalobos Castillo informó acerca del programa multilateral, en los cuales estudiantes de todos los países de la OEA compiten por una beca.

 

Para acceder a estas becas, el postulante debe enviar una solicitud a la UEC (Unidad de Estudios Cooperativos); luego una comisión integrada por la Cancillería peruana, la UEC y miembros de la Embajada de México verifican que se cumplan con las condiciones. Finalmente, dichas solicitudes son enviadas a México para su resolución definitiva.

 

El agregado cultural de México anotó que durante el marco del APEC realizado en Rusia, los gobiernos de Chile, Colombia, México y Perú habían acordado otorgar 100 becas por cada país para realizar un intercambio por uno o dos periodos académicos, tanto a nivel de licenciaturas como de doctorados. Los seleccionados empezarían sus estudios entre enero y marzo del próximo año.

 

Proyecto Tuning

El docente sanmarquino Mg. Oswaldo Orellana Manrique, representante del Proyecto Tuning América Latina 2011-2013, informó acerca de este proyecto independiente -coordinado por universidades de distintos países, tanto de Latinoamérica como de Europa- que busca mejorar la colaboración entre las instituciones de educación superior para el desarrollo de su calidad, efectividad y transparencia.

 

Mg. Oswaldo Orellana Manrique, representante del Proyecto Tuning Latinoamérica.

 En el Perú, once universidades participan en el proyecto, entre las que destacan la UNMSM, la Universidad Nacional de Ingeniería, la Universidad Nacional Federico Villarreal, la Pontificia Universidad Católica del Perú, entre otras. Recomendó a las autoridades universitarias que los planes de estudio sean más flexibles, ya que muchas veces estos impiden que los alumnos convaliden las notas obtenidas en el extranjero con las conseguidas en la universidad, lo que hace que muchas veces no quieran viajar ya que se atrasarían un año en vano.

 

Oportunidades y desafíos de la cooperación universitaria

Embajador de Finlandia, Juha Virtanen.

Para emprender de forma exitosa la internacionalización de las universidades peruanas, el embajador de Finlandia en nuestro país, Sr. Juha Virtanen, recomendó llevar adelante diversas estrategias educativas como el cambio estructural en los planes de estudios, fomento de la enseñanza del curso de inglés entre su alumnado, uso de las tecnologías de la información y la comunicación, y creación de redes de conexión, además de impulsar la movilidad internacional obligatoria, a través de intercambios, prácticas y visitas de investigadores.

 

Reveló que en su nación la educación representa un factor clave de desarrollo, en el que prevalece la cooperación con el sector privado para fortalecer la ciencia y tecnología. Indicó que mediante una verdadera reforma en las universidades finlandesas, se promueve la interdisciplinariedad y la integración de las entidades en el directorio de las referidas casas de estudio, logrando que los municipios, universidades y empresas colaboren en los parques de la ciencia, en cuyos espacios se realizan investigaciones.

 

Con respecto al intercambio educativo entre su nación y América Latina, el alto diplomático precisó que durante el 2010 cerca de 350 estudiantes finlandeses estudiaron en esta región, mientras que el país europeo recibió a 153 alumnos latinoamericanos. Asimismo, espera que en un futuro próximo se refuercen los lazos de cooperación con las universidades peruanas, ya que en Finlandia existen atractivas ofertas educativas para los estudiantes y profesionales nacionales.

 

Representante de DAAD, Stephan Paulini.

 Por su parte, el representante en el Perú del Servicio Alemán de Intercambio Académico - DAAD , Sr. Stephan Paulini, dio información relevante sobre el banco de becas que ofrece su país para estudiantes extranjeros de pre y posgrado, relacionadas con cursos de lengua, cultura e historia alemana; maestrías en alemán como lengua extranjera, en política pública y buen gobierno, estudios de conflictos, entre otros, así como becas de doctorado y estadías de investigación.

 

Destacó que estudiar en Alemania representa una oportunidad extraordinaria, ya que esta nación goza de una educación de alta calidad y personalizada, y cuenta con más de 15 mil especializaciones. Agregó que los interesados en postular a estos programas académicos deberán ostentar conocimientos básicos del alemán (nivel B1).

 

Stephan Paulini comentó que la DAAD tiene un representante y un docente a largo plazo en nuestro país, a diferencia de otros países latinoamericanos donde posee mayor presencia. Empero, recalcó que actualmente más de mil peruanos estudian en Alemania, lo cual evidencia un crecimiento importante en la movilidad académica extranjera.

 

Embajador de Finlandia junto a jefa de la OGCRI y el vicerrector de Investigación.

 Al clausurar el simposio de la OGCRI, el vicerrector de Investigación, Dr. Bernardino Ramírez Bautista, subrayó que la UNMSM, consciente de la necesidad de conocimiento de sus estudiantes y egresados, siempre trabaja arduamente para vincularse académicamente con las más reconocidas instituciones de educación superior en el mundo.

 

"Hoy tenemos cerca de 57 convenios marcos con diversas universidades e instituciones extranjeras y continuaremos impulsando nuestra internacionalización bajo la perspectiva de renovar este proceso de vinculación con el exterior", remarcó.